السبت ١٧ آذار (مارس) ٢٠١٢
بقلم خير الدين بن الطاهر جمعة

ابن الفقير

(تحية للكاتب الجزائري مولود فرعون)

• ليت ما في ذهني يتحقّق....أنت لستَ مثل إخوتك أنت ستكون رجلا عظيما وسيتحدّث عنك كل الناس...أنت لن تكون راعيا..لن تكون راعيا..!!
هذا ما كانت أمي تقوله لي دائما......
كان بيتنا المنعزل النائي عند دوار «الميدة»، على طريق مدينة قفصة، يصل التعليم في مدرستنإ لى المستوى الثالث الابتدائي فحسب كان لابد أن يتوقف تعليمي عند هذا الحد كما حصل مع إخوتي الكبار وكنتُ في ذلك الصيف قد أتممتُ دراستي لكن أمي كانت تريدني أن أواصل تعليمي وأذهب إلى المدرسة الابتدائية في بلدة «وذرف» التي تبعد عنا خمسة كيلومترات، أبي لم يقل شيئا ولكنه ظل يفكر في الأمر لأنه ظل يراني دائما صغير السن ضعيف البنية، إضافة إلى أن قريتنا كانت منعزلة عن العالم فلم يكن هناك مواصلات تربطنا ببقية القرى كما أن أبي لم يكن لديه المال الكافي فأمي لم تكن تطبخ كل يوم، كانت فرحتنا غامرة حين نراها توقد الحطب لتعد الكسرة (الخبز) في الطابونة ورغم ما كنا نعانيه ظلت أمي رافضة أن أكون راعيا للأغنام في البرية مثل إخوتي.

بدا أبي وكأنه لم يقتنع بضرورة إتمام دراستي ويريدني أن أساعده في الزراعة،شعرت وكأنه قد أغلق باب مناقشة الموضوع مع أمي...إلى أن وقعت تلك الحادثة التي ستجعل أبي يغيّر نظرته إليّ. ففي يوم خريفيّ بارد، آخر النهار كان إخوتي يبحثون عن بقايا قطيع الأغنام عند التلة الخضراء وعلامات الخوف بادية على وجوههم لأن الأغنام قد تذهب إلى الأحراش البعيدة حيث الذئاب، كنتُ مع أبي عندما وجدنا إخوتي يصعدون الهضبة في ذعر فوجدتُني أخاطبهم دون أن أشعر، ناديتُ عليهم و قلت لهم مستغربا:

 إلى أين تذهبون؟؟ لا تصعدوا التلة، إن الأغنام لا يمكن أن تسير عكس اتجاه الريح و في نهاية اليوم من الصعب عليها صعود التلة....

و رجوتهم أن ينزلوا إلى الوادي للبحث عنها و اندفعتُ أركض بمفردي نحو الوادي، ظلّ أبي يفكر: هل يذهب معهم أو يتبعني و بعد دقائق التفتُّ فوجدتُ الجميع يركض ورائي، وصحَّ تخميني فقد وجدنا بقية القطيع ترعى في الوادي...في تلك الليلة ونحن نستعدّ للنوم سمعت أبي يقول لأمي:

• ذلك الولد سيواصل دراسته في مدرسة وذرف..سآخذه غدا لتسجيله..

في تلك الليلة لمحت أمي وقد ملأت السعادة وجهها..

لم أشعر في البداية بطول الطريق حين أخذني أبي إلى المدرسة البعيدة فقد ركبت إلى جانبه على العربة التي يجرّها الحمار وسرنا في طريق ترابيّ طويل، كانت رحلة رائعة ذهب أبي إلى سوق القرية في البداية وباع بعض الدجاجات و شيئا من الخضر و اشترى قليلا من السكر والشاي والدقيق وبعد ذلك ذهبنا إلى المدرسة التي كان بناؤها عاليا و عجيبا، لأول مرة أرى بناء من طابقين، كان بها الكثير من الصفوف والتلاميذ....أخيرا توجهنا إلى أقرب مكتبة اشترى لي منها بعض الدفاترو محبرة وريشة....في الليل و نحن نستعد للنوم سمعتُ أبي يقول لأمي في شيء من الضيق:

• أتمنى أن يقدر ذلك الصبي على الوصول إلى المدرسة فالطريق طويلة وهو مازال صغيرا!!!
و بالفعل كانت الطريق إلى المدرسة طويلة، فقد كنت أقطع المسافة سيرا على القدمين يوميا حاملا على كتفي محفظتي الثقيلة التي خاطتها لي أمي من القماش، و أُمضي طريق العودة في تناول غدائي والذي كان دائما عبارة عن حبّة تينٍ مجففة و كسرة خبز يابسة، لم يكن الأمر مسلِّيًا بالنسبة إليّ خاصة حين أقوم في الصباح الباكر والدنيا ظلام لأتوجه إلى المدرسة التي كنتُ فيها غريبا فليس لديَّ صداقات، لم أكن أعرف أحدا من التلاميذ وكانت الأمور تزداد صعوبة بهطول الأمطار الغزيرة،كنتُ دائما أصل إلى المدرسة متأخرا و متعبا و لكن تلك المدرسة سأحبها حبا عظيما و سيكثر أصدقائي في الصف بعد حادثة وقعت لي. فذات صباح شتوي بارد و قد هطلت الأمطار ليلة كاملة فامتلأت الطرقات بالطين و الماء، كنت خائفا من المدرِّس الذي كلفنا بواجب كتبتُه بالحبر على دفتري، وحتى لا يُمحى الحبر وضعتُ محفظتي على رأسي خوفا على كتبي من البلل، أمضيتُ ساعتين و أنا أمشي و لم أدرِ كم وادٍ قطعت وكم بِركة ماء عبرتُ دون أن ألتفت ولو مرة إلى طريق العودة حتى وصل الماء أعلى بطني أحيانا غير أنّ الماء تسرّب إلى المحفظة فأخرجتُ دفتر الواجبات و أمسكتُه بأسناني، تسلقتُ هضابا زلِقةً مستندا إلى يديّ و تدحرجتُ من أعلى التلة عديد المرات و لكني أحيانا أجدني أسقط و أنزلق فأقوم مرة أخرى و أنا أضغط على الدفتر بأسناني خوفا عليه من السقوط، كانت بعض السيول الصغيرة التي تتفرق في شكل أنهار صغيرة تجتمع آنا وتبتعد حينا آخر، سيول قادمة من أعالي الجبال ناحية الجنوب الغربي كانت تحمل معها فتات خبز مبتلّ و محافظ صغيرة و أحذية مرقعة لأطفال صغار كان ذلك المشهد يزلزل ثباتي...و ما يضاعف الرعب في باطني عواء الذئاب الذي يجوب الهضاب الطينية كالطنين الرهيب أو الهدير المتقطع... و لكن صوت أمي الهادئ يخترقني و يملأ أسماعي وهي تقول لي " أنت ستكون رجلا عظيما..!!!"
وبعد عناء و صبر وإصرار، وصلتُ إلى إلى "وذرف" التي كان عند مدخلها ناحية ولاية قفصة حنفية عمومية قديمة صدئة لاينزل منها الماء إلا بعد أن تَرفع وتُنزل حديدة معقوفة متّصلة بها عديد المرات، كنت دائما أشرب منها الماء حتى أرتوي و أغسل وجهي ثم أواصل طريقي إلى المدرسة التي كانت أعلى هضبة والتي يبدو بناؤها جميلا وشاهقا فقد بنتها فرنسا زمن الاستعمار و في ذلك اليوم حين وصلتُ إليها لم أصدق نفسي، وقفتُ أمام المعلم عند الباب، منهكًا ألهث من التعب، مرتجفا تصطك أسناني و قد تقطّع حذائي و ابتلتْ ملابسي و في يدي اليسرى محفظتي وفي اليمنى دفتر الواجبات، كان معلمنا شديدا، لكنه عندما رآني على تلك الحالة، نظر إليّ في إشفاق أخذ مني الحقيبة ووضعها على الأرض وشعرتُ بالحزن وأنا أمدّ له الدفتر لأن الواجب الذي كتبتُه بالحبر السائل كان قد امّحى ليس بسبب الماء فحسب بل بسبب لعابي أيضا !!

و رغم ذلك تناول معلّمي الدفتر بحذرٍ و تصفَّحَه، نظر إليّ بإعجاب ثم حملني بيديه الإثنتين ووضعني على مكتبه، وقال لزملائي في الصف:

• صفقوا جميعا لزميلكم...إنه بطل الصف..صفقوا..

و صفّق كل الصف لي، نسيت كل التعب و البرد عندما رأيتُ معلمي بميدعته البيضاء يصفّق لي بحرارة وعيناه تلتمعان بشكل لم أفهمه...و عندما عدتُ إلى البيت متهالكا و قد تورّمتْ قدماي و عصف الألم بجسمي الصغير، اكتسحتني الحمَّى فاستلقيتُ على حشيّة القش البالية على الأرض ورويتُ لأمي ما حصل، كان أبي قد دخل البيت بسرعة و بيده مسحاة كبيرة فقد انشغل بتحويل وجهة المياه عن بيتنا، ظل ينظر إليّ في حنوٍّ عندما سألتني و هي تضع راحتها على جبيني:

• هل تخاف الطريق الموحل والذئاب والمطر...ألن تذهب يوم غد إلى المدرسة؟!
أجبتُها بإصرار:

• أنا لستُ خائفا...و يوم غد سأذهب إلى المدرسة ولن أصل متأخرا...

لمحتُ نظرة القوة والتحدي والطمأنينة في عيني أبي الذي وضع المسحاة على كتفه وخرج دون أن يقول شيئا و لكني كنتُ متأكدا أنه استمع وهو عند الباب إلى ردّ أمي فقد قالت لي في سعادة:

• ألم أقل لك أنت لن تكون راعيا بل ستكون أعظم رجلٍ في القرية...!!!


مشاركة منتدى

  • كان بيتنا المنعزل النائي عند دوار «الميدة»، على طريق مدينة قفصة، يصل التعليم في مدرستنإ لى المستوى الثالث الابتدائي فحسب كان لابد أن يتوقف تعليمي عند هذا الحد كما حصل مع إخوتي الكبار وكنتُ في ذلك الصيف قد أتممتُ دراستي لكن أمي كانت تريدني أن أواصل تعليمي وأذهب إلى المدرسة الابتدائية في بلدة «وذرف» التي تبعد عنا خمسة كيلومترات، أبي لم يقل شيئا ولكنه ظل يفكر في الأمر لأنه ظل يراني دائما صغير السن ضعيف البنية، إضافة إلى أن قريتنا كانت منعزلة عن العالم فلم يكن هناك مواصلات تربطنا ببقية القرى كما أن أبي لم يكن لديه المال الكافي فأمي لم تكن تطبخ كل يوم، كانت فرحتنا غامرة حين نراها توقد الحطب لتعد الكسرة (الخبز) في الطابونة ورغم ما كنا نعانيه ظلت أمي رافضة أن أكون راعيا للأغنام في البرية مثل إخوتي.

    بدا أبي وكأنه لم يقتنع بضرورة إتمام دراستي ويريدني أن أساعده في الزراعة،شعرت وكأنه قد أغلق باب مناقشة الموضوع مع أمي...إلى أن وقعت تلك الحادثة التي ستجعل أبي يغيّر نظرته إليّ. ففي يوم خريفيّ بارد، آخر النهار كان إخوتي يبحثون عن بقايا قطيع الأغنام عند التلة الخضراء وعلامات الخوف بادية على وجوههم لأن الأغنام قد تذهب إلى الأحراش البعيدة حيث الذئاب، كنتُ مع أبي عندما وجدنا إخوتي يصعدون الهضبة في ذعر فوجدتُني أخاطبهم دون أن أشعر، ناديتُ عليهم و قلت لهم مستغربا:

     إلى أين تذهبون؟؟ لا تصعدوا التلة، إن الأغنام لا يمكن أن تسير عكس اتجاه الريح و في نهاية اليوم من الصعب عليها صعود التلة....

    و رجوتهم أن ينزلوا إلى الوادي للبحث عنها و اندفعتُ أركض بمفردي نحو الوادي، ظلّ أبي يفكر: هل يذهب معهم أو يتبعني و بعد دقائق التفتُّ فوجدتُ الجميع يركض ورائي، وصحَّ تخميني فقد وجدنا بقية القطيع ترعى في الوادي...في تلك الليلة ونحن نستعدّ للنوم سمعت أبي يقول لأمي:

    • ذلك الولد سيواصل دراسته في مدرسة وذرف..سآخذه غدا لتسجيله..

    في تلك الليلة لمحت أمي وقد ملأت السعادة وجهها..

    لم أشعر في البداية بطول الطريق حين أخذني أبي إلى المدرسة البعيدة فقد ركبت إلى جانبه على العربة التي يجرّها الحمار وسرنا في طريق ترابيّ طويل، كانت رحلة رائعة ذهب أبي إلى سوق القرية في البداية وباع بعض الدجاجات و شيئا من الخضر و اشترى قليلا من السكر والشاي والدقيق وبعد ذلك ذهبنا إلى المدرسة التي كان بناؤها عاليا و عجيبا، لأول مرة أرى بناء من طابقين، كان بها الكثير من الصفوف والتلاميذ....أخيرا توجهنا إلى أقرب مكتبة اشترى لي منها بعض الدفاترو محبرة وريشة....في الليل و نحن نستعد للنوم سمعتُ أبي يقول لأمي في شيء من الضيق:

    • أتمنى أن يقدر ذلك الصبي على الوصول إلى المدرسة فالطريق طويلة وهو مازال صغيرا!!!
    و بالفعل كانت الطريق إلى المدرسة طويلة، فقد كنت أقطع المسافة سيرا على القدمين يوميا حاملا على كتفي محفظتي الثقيلة التي خاطتها لي أمي من القماش، و أُمضي طريق العودة في تناول غدائي والذي كان دائما عبارة عن حبّة تينٍ مجففة و كسرة خبز يابسة، لم يكن الأمر مسلِّيًا بالنسبة إليّ خاصة حين أقوم في الصباح الباكر والدنيا ظلام لأتوجه إلى المدرسة التي كنتُ فيها غريبا فليس لديَّ صداقات، لم أكن أعرف أحدا من التلاميذ وكانت الأمور تزداد صعوبة بهطول الأمطار الغزيرة،كنتُ دائما أصل إلى المدرسة متأخرا و متعبا و لكن تلك المدرسة سأحبها حبا عظيما و سيكثر أصدقائي في الصف بعد حادثة وقعت لي. فذات صباح شتوي بارد و قد هطلت الأمطار ليلة كاملة فامتلأت الطرقات بالطين و الماء، كنت خائفا من المدرِّس الذي كلفنا بواجب كتبتُه بالحبر على دفتري، وحتى لا يُمحى الحبر وضعتُ محفظتي على رأسي خوفا على كتبي من البلل، أمضيتُ ساعتين و أنا أمشي و لم أدرِ كم وادٍ قطعت وكم بِركة ماء عبرتُ دون أن ألتفت ولو مرة إلى طريق العودة حتى وصل الماء أعلى بطني أحيانا غير أنّ الماء تسرّب إلى المحفظة فأخرجتُ دفتر الواجبات و أمسكتُه بأسناني، تسلقتُ هضابا زلِقةً مستندا إلى يديّ و تدحرجتُ من أعلى التلة عديد المرات و لكني أحيانا أجدني أسقط و أنزلق فأقوم مرة أخرى و أنا أضغط على الدفتر بأسناني خوفا عليه من السقوط، كانت بعض السيول الصغيرة التي تتفرق في شكل أنهار صغيرة تجتمع آنا وتبتعد حينا آخر، سيول قادمة من أعالي الجبال ناحية الجنوب الغربي كانت تحمل معها فتات خبز مبتلّ و محافظ صغيرة و أحذية مرقعة لأطفال صغار كان ذلك المشهد يزلزل ثباتي...و ما يضاعف الرعب في باطني عواء الذئاب الذي يجوب الهضاب الطينية كالطنين الرهيب أو الهدير المتقطع... و لكن صوت أمي الهادئ يخترقني و يملأ أسماعي وهي تقول لي " أنت ستكون رجلا عظيما..!!!"
    وبعد عناء و صبر وإصرار، وصلتُ إلى إلى "وذرف" التي كان عند مدخلها ناحية ولاية قفصة حنفية عمومية قديمة صدئة لاينزل منها الماء إلا بعد أن تَرفع وتُنزل حديدة معقوفة متّصلة بها عديد المرات، كنت دائما أشرب منها الماء حتى أرتوي و أغسل وجهي ثم أواصل طريقي إلى المدرسة التي كانت أعلى هضبة والتي يبدو بناؤها جميلا وشاهقا فقد بنتها فرنسا زمن الاستعمار و في ذلك اليوم حين وصلتُ إليها لم أصدق نفسي، وقفتُ أمام المعلم عند الباب، منهكًا ألهث من التعب، مرتجفا تصطك أسناني و قد تقطّع حذائي و ابتلتْ ملابسي و في يدي اليسرى محفظتي وفي اليمنى دفتر الواجبات، كان معلمنا شديدا، لكنه عندما رآني على تلك الحالة، نظر إليّ في إشفاق أخذ مني الحقيبة ووضعها على الأرض وشعرتُ بالحزن وأنا أمدّ له الدفتر لأن الواجب الذي كتبتُه بالحبر السائل كان قد امّحى ليس بسبب الماء فحسب بل بسبب لعابي أيضا !!

    و رغم ذلك تناول معلّمي الدفتر بحذرٍ و تصفَّحَه، نظر إليّ بإعجاب ثم حملني بيديه الإثنتين ووضعني على مكتبه، وقال لزملائي في الصف:

    • صفقوا جميعا لزميلكم...إنه بطل الصف..صفقوا..

    و صفّق كل الصف لي، نسيت كل التعب و البرد عندما رأيتُ معلمي بميدعته البيضاء يصفّق لي بحرارة وعيناه تلتمعان بشكل لم أفهمه...و عندما عدتُ إلى البيت متهالكا و قد تورّمتْ قدماي و عصف الألم بجسمي الصغير، اكتسحتني الحمَّى فاستلقيتُ على حشيّة القش البالية على الأرض ورويتُ لأمي ما حصل، كان أبي قد دخل البيت بسرعة و بيده مسحاة كبيرة فقد انشغل بتحويل وجهة المياه عن بيتنا، ظل ينظر إليّ في حنوٍّ عندما سألتني و هي تضع راحتها على جبيني:

    • هل تخاف الطريق الموحل والذئاب والمطر...ألن تذهب يوم غد إلى المدرسة؟!
    أجبتُها بإصرار:

    • أنا لستُ خائفا...و يوم غد سأذهب إلى المدرسة ولن أصل متأخرا...

    لمحتُ نظرة القوة والتحدي والطمأنينة في عيني أبي الذي وضع المسحاة على كتفه وخرج دون أن يقول شيئا و لكني كنتُ متأكدا أنه استمع وهو عند الباب إلى ردّ أمي فقد قالت لي في سعادة:

    • ألم أقل لك أنت لن تكون راعيا بل ستكون أعظم رجلٍ في القرية...!!!

  • كان بيتنا المنعزل النائي عند دوار «الميدة»، على طريق مدينة قفصة، يصل التعليم في مدرستنإ لى المستوى الثالث الابتدائي فحسب كان لابد أن يتوقف تعليمي عند هذا الحد كما حصل مع إخوتي الكبار وكنتُ في ذلك الصيف قد أتممتُ دراستي لكن أمي كانت تريدني أن أواصل تعليمي وأذهب إلى المدرسة الابتدائية في بلدة «وذرف» التي تبعد عنا خمسة كيلومترات، أبي لم يقل شيئا ولكنه ظل يفكر في الأمر لأنه ظل يراني دائما صغير السن ضعيف البنية، إضافة إلى أن قريتنا كانت منعزلة عن العالم فلم يكن هناك مواصلات تربطنا ببقية القرى كما أن أبي لم يكن لديه المال الكافي فأمي لم تكن تطبخ كل يوم، كانت فرحتنا غامرة حين نراها توقد الحطب لتعد الكسرة (الخبز) في الطابونة ورغم ما كنا نعانيه ظلت أمي رافضة أن أكون راعيا للأغنام في البرية مثل إخوتي.
    بدا أبي وكأنه لم يقتنع بضرورة إتمام دراستي ويريدني أن أساعده في الزراعة،شعرت وكأنه قد أغلق باب مناقشة الموضوع مع أمي...إلى أن وقعت تلك الحادثة التي ستجعل أبي يغيّر نظرته إليّ. ففي يوم خريفيّ بارد، آخر النهار كان إخوتي يبحثون عن بقايا قطيع الأغنام عند التلة الخضراء وعلامات الخوف بادية على وجوههم لأن الأغنام قد تذهب إلى الأحراش البعيدة حيث الذئاب، كنتُ مع أبي عندما وجدنا إخوتي يصعدون الهضبة في ذعر فوجدتُني أخاطبهم دون أن أشعر، ناديتُ عليهم و قلت لهم مستغربا:
     إلى أين تذهبون؟؟ لا تصعدوا التلة، إن الأغنام لا يمكن أن تسير عكس اتجاه الريح و في نهاية اليوم من الصعب عليها صعود التلة....
    و رجوتهم أن ينزلوا إلى الوادي للبحث عنها و اندفعتُ أركض بمفردي نحو الوادي، ظلّ أبي يفكر: هل يذهب معهم أو يتبعني و بعد دقائق التفتُّ فوجدتُ الجميع يركض ورائي، وصحَّ تخميني فقد وجدنا بقية القطيع ترعى في الوادي...في تلك الليلة ونحن نستعدّ للنوم سمعت أبي يقول لأمي:
    • ذلك الولد سيواصل دراسته في مدرسة وذرف..سآخذه غدا لتسجيله..
    في تلك الليلة لمحت أمي وقد ملأت السعادة وجهها..
    لم أشعر في البداية بطول الطريق حين أخذني أبي إلى المدرسة البعيدة فقد ركبت إلى جانبه على العربة التي يجرّها الحمار وسرنا في طريق ترابيّ طويل، كانت رحلة رائعة ذهب أبي إلى سوق القرية في البداية وباع بعض الدجاجات و شيئا من الخضر و اشترى قليلا من السكر والشاي والدقيق وبعد ذلك ذهبنا إلى المدرسة التي كان بناؤها عاليا و عجيبا، لأول مرة أرى بناء من طابقين، كان بها الكثير من الصفوف والتلاميذ....أخيرا توجهنا إلى أقرب مكتبة اشترى لي منها بعض الدفاترو محبرة وريشة....في الليل و نحن نستعد للنوم سمعتُ أبي يقول لأمي في شيء من الضيق:
    • أتمنى أن يقدر ذلك الصبي على الوصول إلى المدرسة فالطريق طويلة وهو مازال صغيرا!!!
    و بالفعل كانت الطريق إلى المدرسة طويلة، فقد كنت أقطع المسافة سيرا على القدمين يوميا حاملا على كتفي محفظتي الثقيلة التي خاطتها لي أمي من القماش، و أُمضي طريق العودة في تناول غدائي والذي كان دائما عبارة عن حبّة تينٍ مجففة و كسرة خبز يابسة، لم يكن الأمر مسلِّيًا بالنسبة إليّ خاصة حين أقوم في الصباح الباكر والدنيا ظلام لأتوجه إلى المدرسة التي كنتُ فيها غريبا فليس لديَّ صداقات، لم أكن أعرف أحدا من التلاميذ وكانت الأمور تزداد صعوبة بهطول الأمطار الغزيرة،كنتُ دائما أصل إلى المدرسة متأخرا و متعبا و لكن تلك المدرسة سأحبها حبا عظيما و سيكثر أصدقائي في الصف بعد حادثة وقعت لي. فذات صباح شتوي بارد و قد هطلت الأمطار ليلة كاملة فامتلأت الطرقات بالطين و الماء، كنت خائفا من المدرِّس الذي كلفنا بواجب كتبتُه بالحبر على دفتري، وحتى لا يُمحى الحبر وضعتُ محفظتي على رأسي خوفا على كتبي من البلل، أمضيتُ ساعتين و أنا أمشي و لم أدرِ كم وادٍ قطعت وكم بِركة ماء عبرتُ دون أن ألتفت ولو مرة إلى طريق العودة حتى وصل الماء أعلى بطني أحيانا غير أنّ الماء تسرّب إلى المحفظة فأخرجتُ دفتر الواجبات و أمسكتُه بأسناني، تسلقتُ هضابا زلِقةً مستندا إلى يديّ و تدحرجتُ من أعلى التلة عديد المرات و لكني أحيانا أجدني أسقط و أنزلق فأقوم مرة أخرى و أنا أضغط على الدفتر بأسناني خوفا عليه من السقوط، كانت بعض السيول الصغيرة التي تتفرق في شكل أنهار صغيرة تجتمع آنا وتبتعد حينا آخر، سيول قادمة من أعالي الجبال ناحية الجنوب الغربي كانت تحمل معها فتات خبز مبتلّ و محافظ صغيرة و أحذية مرقعة لأطفال صغار كان ذلك المشهد يزلزل ثباتي...و ما يضاعف الرعب في باطني عواء الذئاب الذي يجوب الهضاب الطينية كالطنين الرهيب أو الهدير المتقطع... و لكن صوت أمي الهادئ يخترقني و يملأ أسماعي وهي تقول لي " أنت ستكون رجلا عظيما..!!!"
    وبعد عناء و صبر وإصرار، وصلتُ إلى إلى "وذرف" التي كان عند مدخلها ناحية ولاية قفصة حنفية عمومية قديمة صدئة لاينزل منها الماء إلا بعد أن تَرفع وتُنزل حديدة معقوفة متّصلة بها عديد المرات، كنت دائما أشرب منها الماء حتى أرتوي و أغسل وجهي ثم أواصل طريقي إلى المدرسة التي كانت أعلى هضبة والتي يبدو بناؤها جميلا وشاهقا فقد بنتها فرنسا زمن الاستعمار و في ذلك اليوم حين وصلتُ إليها لم أصدق نفسي، وقفتُ أمام المعلم عند الباب، منهكًا ألهث من التعب، مرتجفا تصطك أسناني و قد تقطّع حذائي و ابتلتْ ملابسي و في يدي اليسرى محفظتي وفي اليمنى دفتر الواجبات، كان معلمنا شديدا، لكنه عندما رآني على تلك الحالة، نظر إليّ في إشفاق أخذ مني الحقيبة ووضعها على الأرض وشعرتُ بالحزن وأنا أمدّ له الدفتر لأن الواجب الذي كتبتُه بالحبر السائل كان قد امّحى ليس بسبب الماء فحسب بل بسبب لعابي أيضا !!
    و رغم ذلك تناول معلّمي الدفتر بحذرٍ و تصفَّحَه، نظر إليّ بإعجاب ثم حملني بيديه الإثنتين ووضعني على مكتبه، وقال لزملائي في الصف:
    • صفقوا جميعا لزميلكم...إنه بطل الصف..صفقوا..
    و صفّق كل الصف لي، نسيت كل التعب و البرد عندما رأيتُ معلمي بميدعته البيضاء يصفّق لي بحرارة وعيناه تلتمعان بشكل لم أفهمه...و عندما عدتُ إلى البيت متهالكا و قد تورّمتْ قدماي و عصف الألم بجسمي الصغير، اكتسحتني الحمَّى فاستلقيتُ على حشيّة القش البالية على الأرض ورويتُ لأمي ما حصل، كان أبي قد دخل البيت بسرعة و بيده مسحاة كبيرة فقد انشغل بتحويل وجهة المياه عن بيتنا، ظل ينظر إليّ في حنوٍّ عندما سألتني و هي تضع راحتها على جبيني:
    • هل تخاف الطريق الموحل والذئاب والمطر...ألن تذهب يوم غد إلى المدرسة؟!
    أجبتُها بإصرار:
    • أنا لستُ خائفا...و يوم غد سأذهب إلى المدرسة ولن أصل متأخرا...
    لمحتُ نظرة القوة والتحدي والطمأنينة في عيني أبي الذي وضع المسحاة على كتفه وخرج دون أن يقول شيئا و لكني كنتُ متأكدا أنه استمع وهو عند الباب إلى ردّ أمي فقد قالت لي في سعادة:
    • ألم أقل لك أنت لن تكون راعيا بل ستكون أعظم رجلٍ في القرية...!!!

  • اريد المشاركة في هذا المنتدى

  • يا لها من قصة شيقة.
    و لكن لدي سؤال يحيرني و هو هل هناك جزء آخر?

    و مرة اخرتحية للكاتب الجزاىري مولود فرعون

  • حكاية رائعة ومشوقة وهادفة

أي رسالة أو تعليق؟

مراقبة استباقية

هذا المنتدى مراقب استباقياً: لن تظهر مشاركتك إلا بعد التصديق عليها من قبل أحد المدراء.

من أنت؟
مشاركتك

لإنشاء فقرات يكفي ترك سطور فارغة.

الأعلى