رهج السنابك
١١ آب (أغسطس)، بقلم رمزي السيد حجازي
أَنَا شَاعِرٌ هَزَّ الهُيَامُ حُرُوفَهُ وَأَهَاجَ بَحْرَ قَصِيدِهِ التَّحْنَانُ مَا عَذَّبَ الحُرَّ الشَّرِيفَ وَمَضَّهُ إِلَّا بَنَاتٌ فِي الخَيَالِ حِزَانُ فِي النَّفْسِ شَوْقٌ لَا يَريمُ (…)
١١ آب (أغسطس)، بقلم رمزي السيد حجازي
أَنَا شَاعِرٌ هَزَّ الهُيَامُ حُرُوفَهُ وَأَهَاجَ بَحْرَ قَصِيدِهِ التَّحْنَانُ مَا عَذَّبَ الحُرَّ الشَّرِيفَ وَمَضَّهُ إِلَّا بَنَاتٌ فِي الخَيَالِ حِزَانُ فِي النَّفْسِ شَوْقٌ لَا يَريمُ (…)
١١ آب (أغسطس)، بقلم غدير حميدان الزبون
مِنْ أَرْضِ الْبُرْتُقَالِ الْحَزِينِ إِلَى الْبُرْتُقَالِ الَّذِي يَتَكَلَّمُ فِي كِتَابِ «حَدَّثَنِي الْبُرْتُقَالُ، فَقَالَ:» لِلْكَاتِبِ الْفِلَسْطِينِيِّ أَحْمَدَ الصَّيْفِيِّ، بِقَلَمِ (…)
١١ آب (أغسطس)
خليل السواحري (قمر القدس الحزين) في الذكرى العشرين لرحيله عشرون عاماً مضت على رحيل الصديق القاص خليل السواحري، وما زال حضوره قائماً في الذاكرة الأدبية، لا بوصفه اسماً من أسماء القصة الفلسطينية (…)
١١ آب (أغسطس)، بقلم سليمان أحمد عبد الدايم
في الماضي، كان الإنسان يبحث عن الحقيقة. يقرأ الصحف، ويقارن بين المصادر، ويستمع إلى أكثر من رأي قبل أن يُكوّن موقفه. أما اليوم، فقد تغير المشهد بهدوء لم ينتبه إليه كثيرون. لم نعد نحن من نبحث عن (…)
١١ آب (أغسطس)، بقلم محمد محضار
قالت سيدة من "زمن التردي البائس": "لا جديد تحت الشمس؛ لقد فقد الناس البوصلة، وأصبح كلٌ يغني على ليلاه. غايتهم ورغبتهم في جنات عدن التي تقع خلف البحر الأبيض المتوسط، لكن الأمر كان يقتضي العبور من (…)
١١ آب (أغسطس)، بقلم عبد الله بن أحمد الفيفي
لم تَعرف الثقافة العَرَبيَّة قديمًا مصطلح (ثقافة)، لكنَّها كانت تتنفس المسمَّى نفسه، (الثقافة). ولهذا كان بعض الكُتَّاب العَرَب في القرن الماضي، قبل أن يولد مصطلح (ثقافة)، يستعملون كلمة (كلتور (…)
١١ آب (أغسطس)، بقلم إبراهيم أبو عواد
ليست الإسكندرية مدينةً تُرى بالعَين وحدها، وإنما هي مدينة تُقْرَأ كما تُقْرَأ القصائد الكُبرى، وتُستعاد كما تُستعاد الذكريات العميقة، وتُعَاش كما يُعَاش الحُلْم الذي يرفض أن ينتهي. ومُنذ أن قامت (…)
١١ آب (أغسطس)، بقلم أيمن فضل عودة
أَهو موضوع رئيس أو موضوع رئيسيّ!؟ كثيرا ما يستعمل الكتّاب وصفَ شيء أو موضوع معين بأنه (رئيسيّ)، بزيادة ياء النسبة المشددة إلى صيغة فعيل (رئيس)؛ ليجدوا بعض النقاد واللّغويين المتشدّدين واقفين لهم (…)
١١ آب (أغسطس)، بقلم يونس عبد الله الجامع
(المقال الثالث) المعلم أولاً – تفاصيل برامج تدريب المدرسين والمدرسات كيف نؤهلهم ليكونوا قدوة وتغيير؟ يقول النبي ﷺ: *«إنما بعثت معلماً»*. فجعل التعليم جوهر رسالته. ويقول علي بن أبي طالب رضي (…)
