الطَّائِفَةُ الْبَاغِيَةُ ٣ أيار (مايو) ٢٠١٥، بقلم محمد جمال صقر (١) إن الذي خلق الشعراء وأَمْلَى لهم في التحصيل والتفكير والتعبير حتى أَشْرَفُوا على الناس (...)
عَرُوضِيٌّ بَيْنَ مُوسِيقِيَّاتٍ ٤ آذار (مارس) ٢٠١٥، بقلم محمد جمال صقر (قصة تدريس عروض الشعر لطالبات الموسيقى) يختص قسم الموسيقى بكلية الآداب والعلوم الاجتماعية من (...)
ارات اللغوية وغير اللغوية ١٦ تشرين الأول (أكتوبر) ٢٠١٤، بقلم محمد جمال صقر منذ سبع سنوات (٢٠٠٧)، حضرت ندوة اتحاد مدرسي اللغة العربية بمدينة باندونج الإندونيسية، ثم لم (...)
مُشْكِلَاتُ تَدْرِيسِ عِلْمِ النَّحْوِ ١٢ حزيران (يونيو) ٢٠١٤، بقلم محمد جمال صقر مُقَدِّمَةٌ ثالثةُ الأَثافيِّ الثالثةُ الثابتةُ بعد مشكلات تدريس علمي العروض والصرف التي لا (...)
مُشْكِلَاتُ تَدْرِيسِ عِلْمِ الصَّرْفِ ٢٩ أيار (مايو) ٢٠١٤، بقلم محمد جمال صقر مُقَدِّمَةٌ وكثير من مشكلات تدريس علم العروض هو من مشكلات تدريس علم الصرف، وإنما تقدم بتقدم (...)
بَيْنَ الْفَنَّانِينَ وَالْعُلَمَاءِ ٨ آذار (مارس) ٢٠١٤، بقلم محمد جمال صقر ١ جرّبتُ مرة أن أتخيل اختلاف الفنانين والعلماء في تقدير ظاهرة الشذوذ اللغوي، فبدا لي أنْ ليس (...)
مِنْ تَغْريدَات الْحَارِثِ الْمُحَاسَبِيِّ جمعها وحققها ٢٤ أيلول (سبتمبر) ٢٠١٣، بقلم محمد جمال صقر ١ قُلْتُ: مَا الْوَرَعُ؟ قَالَ: مُجَانَبَةُ مَا كَرِهَ اللَّهُ، جَلَّ، وَعَزَّ! وَمِنْهُ (...)
نَظَرِيَّةُ النَّصِّيَّةِ الْعَرُوضِيَّةِ: تَوَالِي الْقَوَانِينِ وَتَرَابُطُهَا ٦ حزيران (يونيو) ٢٠١٣، بقلم محمد جمال صقر تشتمل نظرية النصية العروضية إذن على تسعة قوانين متوالية مترابطة، ربما قال فيها بأَوَّلِيَّةِ (...)
نَظَرِيَّةُ النَّصِّيَّةِ الْعَرُوضِيَّةِ: وَاقِعُ الْعُلُومِ الْإِنْسَانِيَّةِ ٦ حزيران (يونيو) ٢٠١٣، بقلم محمد جمال صقر تسعى العلوم الطبيعية التي تَتَشَبَّهُ بها العلوم الإنسانية، إلى السيطرة على الظواهر الطبيعية، (...)
نَظَرِيَّةُ النَّصِّيَّةِ الْعَرُوضِيَّةِ: بَرَاءَةُ اخْتِرَاعٍ ٦ حزيران (يونيو) ٢٠١٣، بقلم محمد جمال صقر في العاشرة من صباح الأربعاء ١٤/١١/٢٠١٢، بقاعة الاجتماعات من كلية الآداب والعلوم الاجتماعية (...)