أحدث ما في الديوان
  • في التمييز المفهومي والاجرائي بين فعلي التدرب والتعلم

    ١٠ أيلول (سبتمبر)، بقلم زهير الخويلدي

    في التمييز المفهومي والاجرائي بين فعلي التدرب والتعلم، مقاربة ديداكتيكي مقدمة يحتل التمييز بين فعلي التدرب والتعلم موقعاً مركزياً في التفكير الديداكتيكي المعاصر، لأنه يمس جوهر العملية (…)


  • الأعلى Top